Informes
- Progresa o se estanca el desarrollo educativo regional - Ver aquí
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- Innovación y Buenas Prácticas para mejorar la educación en América Latina - Ver aquí
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- Programa de capacidades LAC Reads - Ver aquí
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- América Latina y el Caribe frente al desafío de la alfabetización inicial:
lo que sugiere la evidencia internacional - Ver aquí
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- La educación en tiempos de la pandemia de COVID-19 - Ver aquí
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- Desafíos y potencialidades de la educación a distancia durante el COVID-19 - Estudio Regional - Ver aquí
- Desafíos y potencialidades de la educación a distancia durante el COVID-19: Guatemala - Ver aquí
- Desafíos y potencialidades de la educación a distancia durante el COVID-19: Nicaragua - Ver aquí
- Infografía: Desafíos y potencialidades de la educación a distancia durante el COVID-19
- ¿Cómo se está enseñando a leer y escribir en el aula de primer grado en Nicaragua?
Informe de Método Fas - Ver aquí
- Lectoescritura Inicial en Centroamérica y Republica Dominicana:
Aprendizajes, Recomendaciones y Desafíos - Ver aquí
- Políticas de Promoción Escolar una Revisión Global de la Literatura - Ver aquí
- Are Latin American Children’s Reading Skills Improving? Highlights from SERCE and TERCE (2015) - Ver aquí
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Políticas de Formación Inicial Docente en Centroamérica y República Dominicana (2011-2013)
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- José Luis Guzmán. Políticas docentes para mejorar la educación en Centroamérica.
Tendencias Regionales - Ver Aquí
- Noemí Castillo. Políticas Docentes en Centroamérica. Tendencias Nacionales. Panamá - Ver Aquí
- Floridalma Meza. Políticas Docentes en Centroamérica. Tendencias Nacionales – Guatemala - Ver Aquí
- Lidia Fromm Cea. Políticas Docentes en Centroamérica. Tendencias Nacionales – Honduras - Ver Aquí
- Rolando Balmore Pacheco. Políticas Docentes en Centroamérica. Tendencias Nacionales.
El Salvador - Ver Aquí
- Melba Castillo. Políticas Docentes en Centroamérica. Tendencias Nacionales. Nicaragua - Ver Aquí
- María Eugenia Paniagua. Políticas Docentes en Centroamérica.
Tendencias Nacionales. Costa Rica - Ver Aquí
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- José Luis Guzmán, Melba Castillo, Jorge Lavarreda, Radhamés Mejía. Teacher Training Policies to Ensure Effective Schools: A Perspective from Central America and the Dominican Republic
(presentado en ICSEI, enero 2014) - Ver Aquí
- PREAL Informa No. 40, Abril 2012 - Ver Aquí
- Memoria Taller sobre Políticas Docentes en República Dominicana. Junio 1, 2012 - Ver Aquí